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向下扎根,向上生长 | 红黄蓝幼儿园“千名教师春笋计划”重庆首站启航

2019-04-17


诗云:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。”


雨后的春笋,其生长速度堪称“疯狂”。春笋出土开始拨节的时候一天一夜可长高1米,平均每分钟大约可以长高2毫米。不过这快速的成长可离不开冬日的积累,竹子会将根深深地扎根泥土,默默地努力积蓄养分,等待春天到来的时候冲破土壤。而一旦它们拔地而起,一个不留神就能长成参天竹。


红黄蓝幼儿园培训学院开启“千名教师春笋计划”,全年将在十个城市开启十站学习之旅,预计覆盖全国红黄蓝教师1500余人,为更多的一线教师提供精神文化与先进教育理念引领,促进教师日常教育教学专业能力提升。这是红黄蓝教育机构深入落实《学前教育深化改革规范发展的若干意见》中关于大力加强幼儿园教师队伍建设的重要举措,让不断提升的师资水平为全国更多家庭提供更好的教育服务。近日首发重庆,为数百名重庆区域的教师带来多重滋养。 


文化是根,根深而苗壮


文化是什么?

作家梁晓声给出这样一个被普遍认同的定义:

根植于内心的修养,

无需提醒的自觉,

以约束为前提的自由,

为别人着想的善良。



未来企业竞争归根是文化的竞争,用文化建构管理是企业管理的最高境界。红黄蓝幼儿园培训学院院长张锦老师为老师们带来企业文化的分享。20余年,红黄蓝秉承“爱心、责任、童心、创新”核心价值观,致力于将适合的爱与教育带给更多的孩子。爱的成长是一点一滴的积累,教育的力量是一代代的传承!



爱,不需要理由;爱需要方法


十九世纪作家纪伯伦这样写道:

生活的确是黑暗的,除非有了渴望;

所有渴望是盲目的,除非有了知识;

一切知识都是徒然的,除非有了工作;

所有工作都是空虚的,除非有了爱。


所以无数哲人都说过这样的话:做自己喜欢的,喜欢自己所做的。



红黄蓝幼儿园培训学院总监俞箐岚老师解析幼儿年龄特点与一日生活指导——了解孩子身体特点与发展规律,给予适合的爱与教育。爱孩子的前提是懂孩子!我们尊重幼儿作为“人”的尊严与权力,尊重幼儿期的独特性和价值,尊重幼儿的特点与保教规律,促进每一个幼儿生动、活泼、主动、全面发展!



一日生活皆课程


有个记者曾问诺贝尔奖得主:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“我认为是在幼儿园,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”


著名教育家杜威提出“教育即生长,教育即生活”。



红黄蓝幼儿园重庆分公司培训部部长何冶老师带来幼儿一日活动生活环节的基本要求和指导策略。她在分享中重申了生活活动的重要意义,满足幼儿身体发育与成长需要,帮助儿童获得一定的生活技能,养成良好生活行为习惯,提高生活和自我服务能力,养成正确的生活态度,促进儿童良好个性的形成,树立正确的生活观,生命观!


心向往之,行必能至


总有一种榜样让我们向往,

总有一种示范激励我们前行。

教育无它,唯爱与榜样


阎晓晓老师

重庆渝能国际红黄蓝幼儿园 

中班音乐游戏《魔术国的节奏》


黄晓珊老师

重庆金源御府红黄蓝幼儿园 

大班阅读《武士与龙》


幼儿教育专家、红黄蓝幼儿园重庆分公司总经理申毅老师现场点评,通过分析课程核心价值与目标之间关系明确活动实施的重难点。申老师针对活动环节的分析深入浅出,一语中的,精准的点评让在座的老师们受益匪浅。



教学相长,期待再相会


红黄蓝幼儿园培训学院“春笋计划”山西站蓄势待发,5月18-19日精彩继续!